МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ОСВІТИ

    Упродовж тривалого часу колектив  закладу дошкільної освіти працює над створенням позитивного іміджу, внутрішньої та зовнішньої іміджевої політики.

Суспільний рейтинг ЗДО № 5 складається:

  - з конкурентоспроможності по наданню освітніх послуг з дошкільної освіти у місті;

  - попиту батьків, щодо влаштування дитини в групи ЗДО загального розвитку;

  - матеріально-технічної бази та комфортності середовища в закладі;

  - позитивного образу керівника та педагогічного колективу;

  - іміджевої символіки дошкільного закладу.

    Заклад дошкільної освіти №5 "ЛАДОНЬКИ" — навчальний заклад, що забезпечує реалізацію права дитини наздобуття дошкільної освіти, її фізичний, розумовий і духовний розвиток, соціальну адаптацію та готовність продовжувати освіту.

Заклад здійснює освітню діяльність відповідно до Базового компонента дошкільної освіти, Статуту, колективному договору, річному плану роботи, освітньої програми закладу та стратегії розвитку закладу на 5 років.

Головною вимогою в рішенні питань доступності дошкільної освіти виступало узгодження стандартів якості освіти зі стандартами умов її досягнення. Якісна дошкільна освіта – це не лише кількісні показники. Якість рішення завдань дошкільної освіти забезпечувався підтримкою високого рівня професійної підготовки кадрів дошкільної галузі освіти та розповсюдженням сучасних навчально-методичних напрацювань, що відображали перспективний педагогічний досвід вітчизняних та зарубіжних фахівців.

Позитивним є розроблення нормативно-законодавчої бази функціонування закладу дошкільної освіти, визначення освітніх стандартів, навчально-виховних програм.

Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти: створення належних умов для отримання дітьми дошкільної освіти, забезпечення дієвості особистісно орієнтованої освітньої системи та реалізація принципів демократизації, гуманізації та індивідуалізації, інтегративності педагогічного процесу в дошкільному навчальному закладі.

При реалізації завдань плану роботи в ЗДО проводиться чітка, систематична робота з метою формування у дошкільників знань, умінь, навичок відповідно до їх вікових особливостей та вимог Базового компонента дошкільної освіти. Велика увага приділялась спрямуванню зусиль педагогічного колективу на реалізацію сучасного особистісно-орієнтованого підходу до дітей, який передбачає формування у дитини здібностей і бажання усвідомлювати себе як особистість.

В умовах воєнного стану ЗДО спрямовувало свою діяльність на розв'язання першочергових завдань, зокрема:

-налагодження ефективної комунікацію учасників освітнього процесу;
- відновлення освітнього процесу для всіх дітей;
- зараховування до закладу дітей раннього та дошкільного віку з числа внутрішньо переміщених осіб за місцем тимчасового проживання;
- створення у закладі безпечних умов для всіх учасників освітнього процесу;
- створення умов для підвищення фахового рівня педагогічних працівників щодо організації освітнього процесу за дистанційною формою;
- здійснення інформаційної підтримку та психологічного супроводу учасників освітнього процесу;
- застосовування інструментів управлінської діяльності, щоб розв'язувати надзвичайні ситуації.

Головною метою роботи колективу дошкільного закладу є виховання дитини, здатної продовжувати навчання впродовж усього життя, досягати успіху, правильно будувати своє життя.

Велика увага у роботі закладу приділялося наступності дошкільної та початкової освіти. 

Колектив працює над створенням позитивного іміджу  закладу.

Протягом навчального року всі педагоги ЗДО постійно підвищують педагогічну майстерність, приймаючи участь у засіданнях професійних спільнот міста, педмайстернях, педагогічних лабораторіях.

У закладі були проводяться  тематичні тижні: «Тиждень безпеки дитини», «Екологічний тиждень», «Тиждень безпеки дорожнього руху».

 У  закладі дошкільної освіти створено свої традиції, які постійно оновлюються в світлі сучасних підходів до організації діяльності. 

Суспільний рейтинг навчального закладу за відгуками батьків, громадськості, керівників установ та організацій щодо діяльності навчального закладу стабільний.     

 Заклад дошкільної освіти №5 "Ладоньки" користується авторитетом територіальної громади.